MOMENTOS MEMORABLES

  para ampliar: 
botón derecho del ratón / abrir enlace en una pestaña nueva
  para publicar: email con foto y asunto a   saulmoya.conclase@blogger.com
(con el consentimiento de quien aparece)




RESPUESTAS AMPLIADAS
  • 15. ¿Por qué no damos asignaturas útiles para la vida? Las materias "útiles" quizás no se estudian en el instituto, pero deberíamos aprenderlas en casa por nuestra cuenta: salud, alimentación, cocina, relaciones interpersonales, etc.  Afortunadamente hoy en día tenemos internet ...
    Publicado a las 13 oct. 2018 3:25 por Sauler Ekyxx
  • 12. ¿Cuánto gana el dueño de instagram? Instagram pertenece desde 2012 a Facebook, y por tanto, su principal dueño es Mark Zuckerberg. En esta noticia de abril de 2018 revelan que la empresa lleva ganados, en ese ...
    Publicado a las 13 oct. 2018 3:17 por Sauler Ekyxx
  • 39. ¿Qué trucos hacen en las tiendas para que compremos más? Cada vez más tiendas tradicionales copian las estrategias de merchandising de las grandes superficies. Dentro de un supermercado todo está diseñado para promover la compra compulsiva: la música, el aroma ...
    Publicado a las 25 may. 2018 16:38 por Sauler Ekyxx
Mostrando entradas 1 - 3 de 45. Ver más »






TEMAZOS PUNTUALES

Envíame por email enlace al vídeo de youtube que te da más energía...
y si eres la 1ª persona en entrar al aula escucharemos tu canción. 





ACTIVIDAD EMPRENDEDORA
como asignatura en E.S.O.

      ¿QUÉ NO ES?      
      Crear una empresa con ánimo de lucro      
  Individualismo y competencia entre iguales    
  Moda pasajera que promueve el capitalismo  


          ¿QUÉ ES?            
 Es tener una visión CRÍTICA del mundo real y 
 contar con HERRAMIENTAS para mejorarlo 

Tienes el poder de transformar tus ideas en actos
y tienes la oportunidad de mejorar lo que te rodea.

Los jóvenes no somos el futuro, 
CREAMOS LA SOCIEDAD PRESENTE

La ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA ofrece otra forma de emprender:
- el desarrollo de una serie de valores solidarios
- dar poder a las personas y organizaciones ciudadanas
- el impulso de la cooperación entre iguales
- el desarrollo de modelos democráticos en la toma de decisiones
- la conservación ecológica
- la igualdad de oportunidades
- la innovación socioeconómica al servicio del desarrollo humano.

EMPRENDEDORES Y EMPRENDEDORAS como...
Julian Assange, Olympe de Gouges, Christine Jorgensen, 
 Muhammad Yunus, Martin Luther King, Nelson Mandela...






"A Cloudy Lesson" by Yezi Xue  (1:57)
¿Qué tiene que ver con esta asignatura?

El libro de la felicidad  (3:32)
¿Hoy has practicado lo que dice el libro?




¿Y TÚ QUÉ?

En esta vida hay dos tipos de personas: Las que lloran y las que luchan
Se las reconoce también así: las que se quejan y las que hacen





QUÉ SE ESPERA DE TI
  • POSITIVIDAD:   generar ilusión, energía, bromas, humor y muchas risas
  • INCREDULIDAD:   tener una visión crítica de la realidad, el derecho y el deber de opinar
  • PROACTIVIDAD:   tener criterio propio, generar muchas soluciones y tomar decisiones
  • CREATIVIDAD:   inventar nuevas alternativas, salir de la zona de confort, probar y... fallar
  • SUPERACIÓN:   aprender habilidades, tener la intención de mejorar, dar lo máximo de ti
  • SOCIABILIDAD:   trabajar en equipo, ayudar y alabar al resto, aceptar sus opiniones

"Todo lo bueno en la vida nace de un salto al vacío" - Alan Moore

  • AUTOGESTIÓN:  Cada minuto de clase es único e irrepetible, no se puede "recuperar". En casa organiza bien tu tiempo y establece prioridades para cumplir los plazos. Autoanaliza tu aprendizaje ¿en qué eres genial? ¿y en qué quieres mejorar? 
  • CONEXIÓN:  Para los trabajos usa tu email del @iespiramide.es (no el personal), crea una copia de la plantilla (google chrome) y compártela con el profesor (solo la primera vez). Al concluir el plazo lee el email de corrección y tu expediente online.
  • BUEN ROLLO: como personas cometemos aciertos y errores, pero como grupo nos merecemos felicidad. Tod@s colaboramos en crear un clima excelente, y para ello es imprescindible regalar sonrisas, elogios, simpatía... ES GRATIS!

  DEJA HUELLA   
 ten el orgullo de dar siempre lo mejor, 
 que la gente te recuerde por lo bueno. 

en cada reto hay un
BIEN HECHO!





REGLAS


NO COMAS -> excepto si invitas al resto
NO USES EL MÓVIL -> excepto si no tienes ordenador
NO LLEVES AURICULARES -> solo cuando estés dibujando

NO PIDAS PERMISO -> haz lo que consideres, si crees que es algo bueno
- ¿Por qué no hace falta pedir permiso?
     Como PERSONA eres dueñ@ de tu vida,      
  mereces todo el RESPETO (recibiro y darlo)  


Pasar de la DISCIPLINA EXTERIOR a la ---> AUTODISCIPLINA,
de la MOTIVACIÓN EXTERIOR a la -----> AUTOMOTIVACIÓN,
de un APRENDIZAJE DIRIGIDO a un ---> AUTOAPRENDIZAJE,
de la OBEDIENCIA a la --------------------> AUTONOMÍA.


             DESEA             
 ¿cómo imaginas que debería ser la clase ideal? 
 opina, critica, propón... TÚ eres protagonista!  

Ejemplo: ¿Hacemos una fiesta de inicio de curso?
Mañana cada un@ traerá comida para compartir...





QUÉ PUEDES ESPERAR TÚ



       CONSTRUYE        
 Esto no va de estudiar, sino de practicar y vivir: 
aprovecha el tiempo en clase, crea conocimiento.




    DESAPRENDE     
 Memorizar para un examen no tiene sentido, 
 comprende las nuevas herramientas y úsalas 


  Ampliación
Currículo oficial de la asignatura en la web de Educaragón: leer




MATERIALES
  1. Esta WEB de clase es el único LIBRO que empleamos. Es multimedia, dinámica y participativa.
  2. En cada SESIÓN desarrollamos una nueva UNIDAD del índice a la izquierda (con 2 dígitos).
  3. Si no asistes a clase sabes exactamente QUÉ hemos hecho y lo puedes realizar desde CASA. 
  4. El MÉTODO 3:2:1 es tu único CUADERNO de clase, que vas escribiendo online cada día.
  5. Es OBLIGATORIO rellenarlo el mismo día de la clase, antes de dormir, para no olvidar los detalles. 
  6. Si no asistes a clase también deberás RELLENARLO, y así te pones al día antes de tu regreso.
  7. En casa puedes ver los contenidos de AMPLIACIÓN que te parezcan interesantes.
  8. El AULA es nuestro hogar: mantenla limpia, ordenada y cuidada. Usamos distribuciones flexibles.
  9. Se entrega todo por DRIVE (compartido, actualizado, multiplataforma) y la corrección por EMAIL.
  10. Al llegar al aula conecta el PC y abre esta WEB. Al terminar la clase cierra sesión y recoge la SILLA.


        DIFUNDE         
  Cuenta entre tus familiares y amistades  
 las cosas útiles que aprendemos en clase 




WEBSITE
  • HUMOR inicial con una viñeta
  • CONCEPTOS básicos
  • MULTIMEDIA con infografías y vídeos que describen esa teoría
  • CRÍTICA a la teoría clásica
  • AMPLIACIÓN con artículos actuales y nuevas teorías
  • EMOCIONAL con valores humanos y democráticos
  • ¿Y TÚ QUÉ?  Debatir, decidir y actuar para cambiar el mundo
  • RETOS y dinámicas de grupo que implican acción y movimiento
  • ESCAPARATE de fotos y vídeos en "Disfrutando con clase"



DRIVE
  • Es una UNIDAD EN LA NUBE, es decir, un espacio de almacenamiento que tienes en los servidores de GOOGLE. 
  • Para ACCEDER debes abrir la ventana de correo del IES, pulsar en el icono de 9 cuadrados de la esquina superior derecha y elegir DRIVE (tutorial).
  • Puedes SUBIR archivos arrastrando el icono desde tu escritorio hasta la ventana del navegador donde tienes abierta la sesión de drive.
  • Puedes CREAR nuevos ficheros y editarlos sin tener instalados programas de texto, hojas de cálculo, presentaciones, etc. (tutorial).
  • Puedes COMPARTIR esos ficheros para que otras personas puedan verlos, comentarlos, editarlos o ser propietarios (tutorial).
  • Si alguien comparte un archivo contigo, búscalo en la carpeta COMPARTIDO CONMIGO, se terminó el problema de olvidar el pen en casa.
  • Está disponible en cualquier EQUIPO con conexión a internet, y para todos los colaboradores SIMULTÁNEAMENTE.
  • Siempre está ACTUALIZADO, se guarda automáticamente sin necesidad de pulsar ningún botón antes de salir.
  • Para dialogar en tiempo real con tus colaboradores puedes abrir CHATS en el propio documento, o HANGOUTS en gmail.
  • También puedes dejar COMENTARIOS permanentes fuera del texto, que se podrán marcar como resueltos más adelante.



SMARTPHONE
  • Puedes usar el móvil avisando al profesor, si deseas:
  • Publicar fotografías vía email en el BLOG "Disfrutando con clase" 
  • Guardar fotos de los PROTOTIPOS físicos construidos en equipo mientras están en curso
  • Participar en partidas de KAHOOT y otros formularios cuando no haya ordenadores suficientes 
  • Rellenar el MÉTODO 3:2:1 y/o publicar en TWITTER los resúmenes y conclusiones de la sesión 
  • En caso de SALIR DEL AULA, visionar los contenidos de esa unidad y hacer el método 3:2:1




FOTO DEL PRIMER DÍA

(3adp - 1819)

(3ef - 1819)


FOTO DEL ÚLTIMO DÍA

...ya llegará, qué impacientes!



NUNCA SALES BIEN EN LAS FOTOS...
a mi me pasa igual





VÁMO A CONOSÉRNO




FORMULARIO INICIAL
https://goo.gl/forms/h5X3ulhR6welXar62

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
https://goo.gl/forms/c6WO1mxXMdCd9qUU2

BUZÓN DE SUGERENCIAS
https://goo.gl/forms/JyaVIUpj51iB6KeA2



WEBSITE administrado por Saúl Moya

ICONOS DE
http://www.iconarchive.com/show/colorful-long-shadow-icons-by-graphicloads.1.html
http://www.iconarchive.com/show/100-flat-icons-by-graphicloads.1.html
http://www.iconarchive.com/show/100-flat-2-icons-by-graphicloads.1.html
http://www.iconarchive.com/show/beautiful-flat-icons-by-elegantthemes.1.html
https://www.shareicon.net/pack/pixel-ui?p=1